Tauca, en el Estado de Bolívar, es el único lugar de Venezuela donde existe una universidad para indígenas, y lo que es más importante: de indígenas, pues son las propias comunidades sus propulsoras.
Éstas, mediante sus órganos tradicionales de decisión, son las que eligen a los estudiantes; no en función de criterios académicos, sino de capacidades para la organización política en pro de la defensa de derechos colectivos.
PROCESO DE INTEGRACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE ETNIAS Y COMUNIDADES INDÍGENAS EN LA UNIVERSIDAD
A través de entrevistas con los ancianos y especialmente con las ancianas, los estudiantes rescatan ese saber ancestral en vías de extinción. Su cosmovisión, idioma, medicina tradicional, manejo del canuco (huerto indígena), etc., se han venido trasmitiendo de forma oral, y la educación formal que ha irrumpido en las comunidades indígenas ya no es depositaria de este saber. Por eso, el destino de los resultados de la investigación es un libro, que ellos mismos editarán en su lengua materna. Una tarea delicada y complicada, especialmente para las culturas que son ágrafas y primero tienen que crear un alfabeto adecuado a sus fonemas. En la actualidad el alumnado de la Universidad Indígena de Venezuela asciende a 60 alumnos pertenecientes a las etnias yekuana, pumé, eñepa, sanema, warao y pemón.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
En la Universidad Indígena el educando recibe una formación que le permite enfrentarse a la problemática actual de su pueblo desde distintos ángulos. El curso académico es semestral: cuatro meses permanecen en Tauca impartiendo asignaturas teóricas y demostrativas (Derecho Indígena , Historia, Ecología y Subsistencia Indígena, Etnología, Idiomas, Arte Indígena, Áreas Demostrativas de Producción Sustentable) y los dos restantes acuden a sus comunidades, donde realizan un trabajo de campo sobre el tema que han escogido para su tesis.
Éstas, mediante sus órganos tradicionales de decisión, son las que eligen a los estudiantes; no en función de criterios académicos, sino de capacidades para la organización política en pro de la defensa de derechos colectivos.
PROCESO DE INTEGRACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE ETNIAS Y COMUNIDADES INDÍGENAS EN LA UNIVERSIDAD
A través de entrevistas con los ancianos y especialmente con las ancianas, los estudiantes rescatan ese saber ancestral en vías de extinción. Su cosmovisión, idioma, medicina tradicional, manejo del canuco (huerto indígena), etc., se han venido trasmitiendo de forma oral, y la educación formal que ha irrumpido en las comunidades indígenas ya no es depositaria de este saber. Por eso, el destino de los resultados de la investigación es un libro, que ellos mismos editarán en su lengua materna. Una tarea delicada y complicada, especialmente para las culturas que son ágrafas y primero tienen que crear un alfabeto adecuado a sus fonemas. En la actualidad el alumnado de la Universidad Indígena de Venezuela asciende a 60 alumnos pertenecientes a las etnias yekuana, pumé, eñepa, sanema, warao y pemón.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
En la Universidad Indígena el educando recibe una formación que le permite enfrentarse a la problemática actual de su pueblo desde distintos ángulos. El curso académico es semestral: cuatro meses permanecen en Tauca impartiendo asignaturas teóricas y demostrativas (Derecho Indígena , Historia, Ecología y Subsistencia Indígena, Etnología, Idiomas, Arte Indígena, Áreas Demostrativas de Producción Sustentable) y los dos restantes acuden a sus comunidades, donde realizan un trabajo de campo sobre el tema que han escogido para su tesis.
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